sábado, 20 de diciembre de 2014

PAZ , BENESTAR, AMOR E FELICIDADE   NESTAS FESTAS.
 E OS MELLORES DESEXOS PARA  O VINDEIRO 2015.
  ASI   VOLO  DESEXAMOS  OS  NEN@S  E  A TITORA  DE  5º A.

martes, 9 de septiembre de 2014

BENVIDOS !!!!!

Mañá, 10 de setembro da comenzo un novo curso

 Quero dar a todos os nenos e nenas de 5º A 
UNHA BOA BENVIDA!!!!!

 Esperando e desexando que todos xuntos traballemos e 
disfrutemos aprendendo novos contidos.

 Un bico a vosa profe Mª José.

domingo, 22 de junio de 2014

A DESPEDIDA. ADEUS. BO VERÁN !

Queridos nenos e nenas : 
Como xa vos dixen ,vou deixar unha entradas e uns enlaces ,para que ,no verán cando chova , porque na nosa Galicia  chove moito ...e téñades un chisco aburridos , aproveitais para  repasar un pouco sexto.  E ,bueno ,non vos esquencedes de ler algún  libriño , revista, ou  xornal deportivo. Algo que vos guste, pero non pasedes sen ler   o  verán, sabedes que é bo e necesario.
 Dende aquí nada máis. 
BICOS.          MOITA   SORTE  ... BO VERÁN !!!


PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS E COÑECEMENTO.

ACTIVIDADES DE VERÁN . CADERNIÑO

LENGUA CASTELLANA -FICHAS PARA IMPRIMIR.



domingo, 8 de junio de 2014

TIROLINA

MULTIAVENTURA. on PhotoPeach

Ahora toca TIROLINA. Todos  saltando !!!!!!



  

A GRAN SAIDA !!!

FERVENZA DO TOXA. on PhotoPeach

NENOS E NENAS:

 AQUÍ VOS DEIXO ALGUNHAS FOTOS DA GRANXA. SAIDA QUE FIXEMOS DENDE O  02  ata  05  DE XUÑO "  Granxa Fervenza do Toxa  situada en Silleda ( Pontevedra) " COMO REMATE DO CÍCLO DE PRIMARIA.

                   

SOTAVENTO.



O día 28/05/2014 os nen@s de sexto fireron unha visita  a Sotavento. "Parque eólico experimental ". Situado en Xermade (Lugo ) .




jueves, 8 de mayo de 2014

LETRAS GALEGAS 2014



Ola chic@s! Deíxovos  un enlace para facer actividades con motivo do día das Letras Galegas  2014 .
 Como sabedes este ano vai dedicado  a Xosé María Díaz Castro.

Clica para diminuír

jueves, 24 de abril de 2014

O PIRIMPINPÍN



      O PREGÓN DO ANTROIDO 2014  CANTADO POLOS NENOS E NENAS DE  SEXTO

                                    MÚSICA DO PIRIMPINPÍN





miércoles, 19 de febrero de 2014

La Edad Contemporánea.

La Edad Contemporánea se inició en el siglo XVIII durante el estallido de la Revolución Francesa,




HECHOS DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA
La historia de la Edad Contemporánea comprende el espacio de tiempo que va desde la
 Revolución Francesa hasta nuestros días. La época contemporánea o Edad Contemporánea está marcada , en general , por el desarrollo y la consolidación del sistema capitalista Occidental durante las Revoluciones Industriales, y por consecuencia por las disputas de las grandes potencias europeas por territorios, materias primas y mercados consumidores.
Durante la Edad contemporánea se produjo la
 Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial, este evento de las guerras mundiales, llevo a un gobierno de escepticismo a el mundo, con la percepción de que naciones consideradas como avanzadas e instruidas eran capaces de cometer atrocidades dignas de bárbaros. De allí se desprende el concepto de que la clasificación de países desarrollados y países subdesarrollados tiene una aplicación limitada.

LA
   ESPAÑA DEL SIGLO XVIII 

La guerra de Sucesión y el sistema de Utrecht


Guerra de Sucesión (1701-1713)

Carlos II, que había muerto sin descendencia, nombró sucesor a Felipe de Anjou , nieto de Luis XIV de Francia y bisnieto de Felipe IV, quien fue coronado con el título de Felipe V. Acababa así la dinastía de los Habsburgo y llegaba al trono español la dinastía de losBorbones.

Muy pronto, sin embargo, se formó un bando dentro y fuera de España que no aceptaba al nuevo rey y apoyaba al pretendiente el Archiduque Carlos de Habsburgo. La guerra civil y europea  estalló.
El conflicto tenía una doble perspectiva:

El ascenso al trono español de Felipe V representaba la hegemonía francesa y la temida unión de España y Francia bajo un mismo monarca. Este peligro llevó a Inglaterra y Holanda a apoyar al candidato austriaco, que, por supuesto, era sustentado por los Habsburgo de Viena. Las diversas potencias europeas se posicionaron ante el conflicto sucesorio español.
Por otro lado, Felipe V representaba el modelo centralista francés, apoyado en laCorona de Castilla, mientras que  Carlos de Habsburgo personificaba el modelo foralista, apoyado en la Corona de Aragón y, especialmente, en Cataluña.

La guerra terminó con el triunfo de Felipe V. Junto a las victorias militares de Almansa, Briguega y Villaviciosa, un acontecimiento internacional fue clave para entender el desenlace del conflicto:  Carlos de Habsburgo heredó en 1711 el Imperio alemán y se desinteresó de su aspiración a reinar en España. Sus aliadas, Inglaterra y Holanda, pasaron en ese momento a ver con prevención la posible unión de España y Austria bajo un mismo monarca.
El Tratado de Utrecht 

La guerra concluyó con la firma del  Tratado de Utrecht en 1713. El tratado estipuló lo siguiente:
·         Felipe V era reconocido por las potencias europeas como Rey de España pero renunciaba a cualquier posible derecho a la corona francesa.
·         Los Países Bajos españoles y los territorios italianos (Nápoles y Cerdeña)pasaron a Austria. El reino de Saboya se anexionó la isla de Sicilia.
·         Inglaterra obtuvo Gibraltar, Menorca y el navío de permiso (derecho limitado a comerciar con las Indias españolas) y el asiento de negros (permiso para comerciar con esclavos en las Indias).
El Tratado de Utrecht marcó el inicio de la hegemonía británica.
 







 


martes, 18 de febrero de 2014

O ENTROIDO EN GALICIA

O ENTROIDO TRADICIONAL GALEGO

INTRODUCCIÓN


  O Entroido é unha das festas tradicionais máis antigas que se celebra en moitos lugares de Europa. Na nosa terra temos un dos entroidos máis importantes de España do que aínda hoxe se descoñecen as súas orixes, con características particulares, con disfraces e esmorgas moi diferenciadas entre as diversas poboacións.
Atrévete a investigar sobre o entroido en Galicia e descubrirás os costumes e tradicións que envolven esta celebración

sábado, 8 de febrero de 2014

El verbo haber.


   Este verbo es importante porque con él se forman los tiempos compuestos de la voz activa de los demás verbos. Es un verbo auxiliar. Conviene que te lo aprendas de memoria
1. Modo indicativo:
Principio del formulario
Presente
Yo he
Tú has
Él ha
Nosotros hemos
Vosotros habéis
Ellos han
Pretérito perfecto
Yo he habido
Tú has habido
Él ha habido
Nosotros hemos habido
Vosotros habéis habido
Ellos han habido
Pretérito imperfecto
Yo había
Tú habías
Él había
Nosotros habíamos
Vosotros habíais
Ellos habían
Pretérito Pluscuamperfecto
Yo había habido
Tú habías habido
Él había habido
Nosotros habíamos habido
Vosotros habíais habido
Ellos habían habido
Pretérito indefinido
hube
hubiste
hubo
hubimos
hubisteis
hubieron
Pretérito anterior
hube habido
hubiste habido
hubo habido
hubimos habido
hubisteis habido
hubieron habido
Futuro imperfecto
habré
habrás
habrá
habremos
habréis
habrán
Futuro perfecto
habré habido
habrás habido
habrá habido
habremos habido
habréis habido
habrán habido
Condicional simple
habría
habrías
habría
habríamos
habríais
habrían
Condicional compuesto
habría habido
habrías habido
habría habido
habríamos habido
habríais habido
habrían habido

2.- Modo subjuntivo:


Pretérito imperfecto
hubiera o hubiese
hubieras o hubieses
hubiera o hubiese
hubiéramos o hubiésemos
hubierais o hubieseis hubieran o hubiesen
Presente
Yo haya
Tú hayas
Él haya
Nosotros hayamos
Vosotros hayáis
Ellos hayan


Pretérito perfecto
haya habido
hayas habido
haya habido
hayamos habido
hayáis habido
hayan habido
Pretérito Pluscuamperfecto
Yo hubiera habido
Tú hubieras habido
Él hubiera habido
N. hubiéramos habido
V. hubierais habido
E. hubieran habido
Futuro imperfecto
hubiere
hubieres
hubiere
hubiéremos
hubiereis
hubieren
Futuro perfecto
hubiere habido
hubieres habido
hubiere habido
hubiéremos habido
hubiereis habido
hubieren habido

martes, 4 de febrero de 2014

Dinastía de los Austrias.





-
 Siglo XVI à reinado de Carlos I nieto de los Reyes Católicos y de Felipe II.
* Estos gobernaron un extenso Imperio formado por las posesiones europeas  y americanas. Tuvieron la hegemonía sobre Europa, pero fue un período de graves conflictos y guerras.
- Siglo XVII à reinado de Felipe III,  Felipe IV y Carlos II.

* El imperio entró en decadencia à crisis económica, descenso de la población y varias derrotas militare


FECHAS IMPORTANTES :
1516  ---- CARLOS I
1556 ----- FELIPE II
1598 -----FELIPE III
1621 ----- FELIPE IV
1665 ----- CARLOS II
1700 ----- FIN DE LA DINASTÍA DE LOS AUSTRIAS 

A la muerte de los Reyes Católicos, la sucesora al trono de todas las tierras y reinos de España fue su hija Doña Juana I de Castilla, apodada "la loca", quien a su vez se casó con un descendiente directo de los Habsburgo, el rey Felipe “El Hermoso”.  El hijo de ambos instauraría la Casa de Austria en España reinando con el nombre de Carlos I de España (V de Alemania).
Carlos I pasó toda su infancia, adolescencia y primeros años de su vida adulta en Flandes, su país natal. Posteriormente viajó a España, siendo aún muy joven, para ser proclamado rey, a pesar de no conocer el país ni, prácticamente, el idioma.
Con el reinado de Carlos I y, posteriormente, de su hijo Felipe II, España conoció uno de los periodos más florecientes de su historia, llegando a ser el centro de un gran imperio que se extendía por todo el mundo.
La unidad y primacía de este imperio dependía, casi exclusivamente, de los éxitos militares. El fracaso de la armada invencible en el intento de invadir Inglaterra diezmó a la mitad de los efectivos de esta gran flota. A pesar de la herencia recibida por Felipe III, la política llevada a cabo por este soberano y por su descendiente Felipe IV provocaron el paulatino desmembramiento del imperio español.
La decadencia de los Austrias tuvo su trágico colofón con el reinado de Carlos II, apodado “El Hechizado”, cuya muerte sin descendencia originó la guerra de sucesión y la llegada de los Borbones al trono de España.